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【培养方案】给排水科学与工程人才培养方案

来源:银河国际网址 时间:2020-08-10 09:51 点击数:

     

给排水科学与工程专业人才培养方案2020版)

一、基本学制:四年。

二、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备较好的自然科学与人文科学基础,具备计算机和外语应用能力,掌握给排水科学与工程专业的理论和知识,具有较强的社会责任感、团队协作精神和一定的国际视野,获得工程师基本训练并具有较强实践技能,能够在工程实践中体现创新意识的高素质工程技术人才。在源水的开采、净化、输送与污废水的收集、处理、回用等水社会循环领域服务华中地区及全国各大油田生产建设。毕业生能够在给排水工程有关的规划、设计、施工、运营等部门从事技术或管理工作,并具有初步的研究开发能力。 毕业五年后能达到以下目标:

1. 具备良好的思想道德素质和人文素养,具有良好的职业道德和社会责任感。

2. 掌握自然科学基础知识和给排水科学与工程专业知识,具有工程师素养和创新意识,具有从事给排水工程有关的工程规划、设计、施工、运营、管理等工作的能力。

3. 能够运用所学专业知识解决给排水领域的复杂工程问题,并考虑到解决方案对于环境、健康、安全、文化以及社会可持续发展的影响。

4. 具有良好的表达沟通能力、组织管理及执行能力,能够在多学科背景下的团队中承担不同角色工作并有效发挥作用,富有团体合作精神。

5. 拥有一定的国际视野,具备自主学习能力和终身学习意识,能够主动适应职业环境的变化和发展。

三、毕业要求

本专业培养的毕业生应具备以下知识、能力与素质:

1.工程知识:掌握从事给排水工作所需的数学、自然科学、工程基础知识和专业知识, 并能在解决给排水专业复杂工程问题中加以利用。

2. 问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达并通过文献研究分析给排水科学与工程专业的复杂工程问题,以获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案:能够针对给排水复杂工程问题的解决方案,设计出满足特定需求的供排水系统,或水处理单元(部件)及工艺流程;并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境因素。

4. 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对给排水专业复杂工程问题进行实验设计,数据处理,并通过分析、综合得到有效结论。

5. 使用现代工具:能够针对给排水专业的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的仿真、模拟与预测和优化解决,并能够理解其局限性。

6. 工程与社会:能够基于给排水专业相关背景知识进行合理分析,评价本专业工程实践方案和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展:能够理解和评价给排水专业领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

9. 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担不同角色工作并有效发挥作用,富有团体合作精神。

10. 沟通:掌握书面文稿、设计图纸、陈述发言、书面或口头回复等表达方式,就给排水专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。具有良好的英语听、说、读、写能力,具有一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11. 项目管理:理解并掌握给排水工程管理原理与经济决策方法,能在多学科环境中应用,具有一定的组织、协调和管理能力。

12. 终身学习:对自主学习和终身学习有正确的认识,具有不断学习和适应给排水科学与工程专业新发展的能力。

毕业要求指标点分解与支撑课程(给排水科学与工程)

毕业要求

指标点

课程

1. 工程知识:掌握从事给排水工作所需的数学、自然科学、工程基础知识和专业知识, 并能在解决给排水专业复杂工程问题中加以利用。

 

1.1 掌握与工程相关的高等数学、线性代数、概率和统计等数学知识。

高等数学A(),高等数学A(),线性代数,

概率论与数理统计

1.2 掌握与本专业相关的物理和化学理论及实验等自然科学知识。

大学物理B(),大学物理B(),普通化学B,给排水物理化学,给排水有机化学,大学物理实验B

1.3 掌握计算机技术、土建工程基础、工程力学、工程制图、工程测量、电工学与电子技术、工程经济等工程领域的基本知识。

计算机基础,中国建造与工匠精神,土建工程基础,工程力学,画法几何与工程制图,土木工程测量,电工学与电子技术,水工程经济

1.4 掌握水力学、水文学与水文地质、水处理微生物学、水分析化学的基本理论,能够用于解决给排水专业问题。

 

水力学,水力学实验,水文学与供水水文地质,水处理微生物学,水分析化学

1.5 掌握水资源利用与保护、水质工程学、给排水管网系统、建筑给排水、泵与泵站、水工程施工等专业知识,用于解决给排水专业工程设计、施工,管理等问题。

水资源利用与保护、水质工程学(),水质工程学(,给水排水管网系统,建筑给水排水工程、泵与泵站,水工程施工与管理,水工艺设备基础,水工程仪表与控制

2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达并通过文献研究分析给排水科学与工程专业的复杂工程问题,以获得有效结论。

2.1 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,对本专业的复杂工程问题进行识别

高等数学A(),高等数学A(),线性代数,概率论与数理统计,大学物理B(),大学物理B(),普通化学B,计算机基础,工程力学,泵与泵站,水工程经济

2.2 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,通过图纸、图表和文字等对给排水科学与工程专业的复杂工程问题进行有效表达。

水质工程学()水质工程学()给水排水管网系统,建筑给水排水工程、水工程施工与管理,水工艺设备基础,毕业设计

2.3 熟悉国内外文献数据库和掌握文献检索方法,掌握对设计规范和手册的查阅及应用能力,并对给排水科学与工程问题进行综合分析得出有效结论。

泵与泵站课程设计,给排水管网课程设计,给水处理厂课程设计,污水处理厂课程设计,建筑给排水课程设计,毕业设计

3.设计/开发解决方案:能够针对给排水复杂工程问题的解决方案,设计出满足特定需求的供排水系统,或水处理单元(部件)及工艺流程;并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境因素。

3.1能够针对给排水复杂工程问题设计出满足特定需求的供排水系统,或水处理单元(部件)及工艺流程;能够针对一般建筑工程的采暖、通风、空调、电气工程问题进行设计。

建筑电气,供暖通风与空调,泵与泵站课程设计,给排水管网课程设计,给水处理厂课程设计,污水处理厂课程设计,建筑给排水课程设计,毕业设计

3.2能够在给排水系统、设备或产品、工艺开发和工程设计等环节中融入创新理念。

水质工程学(Ⅰ),水质工程学(Ⅱ),水处理实验技术,建筑给排水工程,水工艺设备基础,大学生创业基础

3.3能够在设计中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境等相关因素。

环境保护概论及城市垃圾处理技术,毕业实习,毕业设计,思想道德修养,油田污水处理及污泥资源化

4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对给排水专业复杂工程问题进行实验设计,数据处理,并通过分析、综合得到有效结论。

4.1能够掌握给排水科学与工程相关的物理、化学、生物、力学等学科的科学原理与方法,并运用于复杂工程问题的科学研究。

大学物理实验B,水处理微生物学,工程力学,水力学,水分析化学,水质工程学(Ⅰ)

 

4.2能够按照给排水的科学原理进行实验设计,数据处理,并通过分析、综合得到有效结论。

 

大学物理实验B,基础化学实验C,水处理微生物学,水分析化学,水力学,水力学实验,水处理实验技术,水质工程学(Ⅰ),水质工程学(Ⅱ),给排水管网系统

5.使用现代工具:能够针对给排水专业的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的仿真、模拟与预测和优化解决,并能够理解其局限性。

5.1掌握专业相关的计算机软件(如officeAutoCAD、天正给排水、天正电气、天正暖通、管道综合软件等),能恰当使用这些软件,服务给水排水工程设计。

计算机基础,计算机辅助设计,建筑电气,供暖通风与空气调节,BIM技术应用及管道综合软件

5.2能够基于仿真和模拟软件(如EPANETSWMMBIM等)对给排水系统、水处理单元及设备系统管线综合进行评价、预测、优化设计,并理解其局限性。

给水排水管网系统,BIM技术应用及管道综合软件,毕业设计,给排水工程仪表与控制

6.工程与社会:能够基于给排水专业相关背景知识进行合理分析,评价本专业工程实践方案和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

6.1能够在专业实习和社会实践活动中理解相关给排水工程背景知识。

认识实习(水),认识实习(油田),生产实习,毕业实习,测量实习,水资源利用与保护

6.2能够客观评价给排水工程实施方案及复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律和文化等的影响。

水工程施工与管理,油田污水处理及污泥资源化,水文学与供水水文地质,给排水科学与工程概论

6.3能够从专业角度及工程实践中理解本专业应承担的社会责任。

中国建造与工匠精神,给排水管网课程设计,建筑给排水课程设计,泵与泵站课程设计,给水处理厂课程设计,污水处理厂课程设计,毕业实习,毕业设计,

7.环境和可持续发展:能够理解和评价给排水专业领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1 具有环境保护和可持续发展意识及理念,理解我国生态文明建设的内涵理解给排水工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

水资源利用与保护,水工程施工与管理,油田污水处理及污泥资源化,水文学与供水水文地质

7.2 能够根据所学专业知识评价给排水工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

水处理微生物学,水质工程学(Ⅰ),水质工程学(Ⅱ,认识实习(水),认识实习(油田),生产实习,毕业设计,水资源利用与保护,给水排水管网系统

 

8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

8.1树立正确人生观、价值观、世界观,具备法律、哲学、政治、历史等人文社会科学知识。

毛泽东思想和中国社会主义理论体系概论,思想道德修养与法律基础,马克思主义基本原理,中国近现代史纲要,军事理论,形势与政策,

8.2 深刻理解给排水科学与工程专业历史使命和应承担的社会责任,具有较强的社会责任感,心理健康

职业发展规划,就业指导,大学艺术,心理健康教育,人文素质教育

8.3 做好职业发展规划,树立良好的职业道德,加强思想道德修养;能在工程实践中遵守相关工程及道德规范,恪尽职守。

思想道德修养与法律基础,职业发展规划,认识实习(水),认识实习(油田),生产实习,毕业实习

9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担不同角色工作并有效发挥作用,富有团体合作精神。

9.1 具有良好的身体素质和积极的工作态度。

体育(1)(2)(3)(4),职业发展规划,就业指导,心理健康教育

9.2 具有团队意识和合作精神,能够在一个多学科背景下的团队中承担好成员或负责人的角色。

测量实习,水处理实验技术,认识实习(水),认识实习(油田),生产实习,毕业实习,水力学实验

10.沟通:掌握书面文稿、设计图纸、陈述发言、书面或口头回复等表达方式,就给排水专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。具有良好的英语听、说、读、写能力,具有一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1 能够就给排水复杂工程问题撰写各类实验、实习报告,以及考察类课程报告、专题研讨报告,课程设计报告、毕业设计报告等。

水质工程学(Ⅱ,生产实习,毕业实习,建筑给排水课程设计,泵与泵站课程设计,水处理实验技术,毕业设计,测量实习,给排水管网课程设计

10.2 掌握书面文稿、陈述发言、书面或口头回复等表达方式,能够就给排水复杂工程问题清晰表达自己的思想和观点,回应指令。

水质工程学(Ⅱ,生产实习,毕业实习,毕业设计

10.3 具备英语听、说、读、写能力,并能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

大学英语A(),大学英语A()大学英语A听说(),大学英语A听说()专业英语

11.项目管理:理解并掌握给排水工程管理原理与经济决策方法,能在多学科环境中应用,具有一定的组织、协调和管理能力。

11.1 掌握工程项目管理的基本原理和方法和工程经济学基础知识,理解给排水工程经济决策的方法。

水工程施工与管理,水工程经济,毕业设计

11.2 将项目管理、组织协调、经济决策等多种管理方式运用于多学科背景下的实际工程中。

人文素质教育,水工程施工与管理,生产实习

12. 终身学习:对自主学习和终身学习有正确的认识,具有不断学习和适应给排水科学与工程新发展的能力。

 

12.1正确认识自主学习和终身学习的重要性,有良好的自主学习习惯和终身学习意识。

形势与政策,心理健康教育,职业发展规划,给排水科学与工程概论

12.2 主动了解和追踪给排水科学与工程发展动态,具有不断学习和适应行业新发展的能力。

职业发展规划,就业指导,水质工程学(),毕业设计

毕业要求对培养目标的支撑关系表

关联项

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

培养目标5

毕业要求1





毕业要求2





毕业要求3




毕业要求4





毕业要求5





毕业要求6




毕业要求7




毕业要求8




毕业要求9





毕业要求10




毕业要求11





毕业要求12



四、主干学科、主要课程及主要实践性教学环节

1.主干学科:土木工程,水利工程

2.学位课程:工程力学、水力学、泵与泵站、水处理微生物学、水分析化学、水资源利用与保护、给水排水管网系统、水质工程学(Ⅰ)、水质工程学(Ⅱ)、建筑给水排水工程。

3.主要实践性教学环节:测量实习、计算机辅助设计、泵与泵站课程设计、给排水管网课程设计、给水处理厂课程设计、污水处理厂课程设计、建筑给排水课程设计、认识实习(水),认识实习(油田),生产实习,毕业实习、毕业设计。

五、专业特色

本专业依托学校石油行业背景,在油田采出水处理和污泥资源化领域形成了自己的特色。构建了一年级专业情怀教育,二年级工程意识培育,三年级工程能力培养,四年级工匠精神嵌入的全过程体验式教学的人才培养模式,培养具备强烈的民族自信心、高度的社会责任感、正确规范的职业素养的应用型高级工程技术人才,为区域经济发展和油田生产建设服务。

六、毕业规定

学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求,应获得最低总学分170学分,其中课内理论必修课115学分,集中性实践教学35学分,选修课(含通识教育选修课10学分)20学分。自主发展计划10学分。

七、授予学位: 工学学士。

八、给排水科学与工程专业课程设置及指导性修读计划

课程性质

(W)

学时类型

考核方式

建议修读学期及周学时

开课单位

/

上机/研习

通识教育课程


大学英语A(上)

5

80

80



E

5








外语学院


大学英语A(下)

5

80

80



E


5







外语学院


大学英语A听说(上)

2

32

32



E

2








外语学院


大学英语A听说(下)

2

32

32



E


2







外语学院


高级英语(上)

4

64

64



E

(6)








外语学院


高级英语(下)

4

64

64



E


(6)







外语学院


高等数学A(上)

5.5

88

88



E

6








数学学院


高等数学A(下)

5.5

88

88



E


6







数学学院


体育(1

1

30

30



T

2








体育学院


体育(2

1

30

30



T


2







体育学院


体育(3

1

30

30



T



2






体育学院


体育(4

1

30

30



T




2





体育学院


计算机基础

2.5

40

28


12

E

2








计科学院


军事理论

2

36

36



E

4








学生工作部


思想道德修养与法律基础

3

48

32


16

E

3








马克思主义学院


中国近现代史纲要

2

32

32



E


2







马克思主义学院


毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概

6

96

48

32

16

E



4






马克思主义学院


马克思主义基本原理概论

3

48

40


8

E




3





马克思主义学院


形势与政策1

0.5

8

8



T

2








马克思主义学院


形势与政策2

0.5

8

8



T


2







马克思主义学院


形势与政策3

0.5

8

8



T



2






马克思主义学院


形势与政策4

0.5

8

8



T




2





马克思主义学院

小   计

49.5

852

768

32

52


26

19

8

7






注:1. 新生入学后通过英语水平测试(相当于英语六级水平),或者已通过托福(80分)或雅思英语(6分)考试的,奖励6个学分,修读《高级英语》课程;2.思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要和形势与政策5门课程,共16学分,其中理论教学13学分,课外研习2.5学分,实践2学分


职业发展规划

0.5

10(10)

10



T

2








就业指导中心


人文素质教育

1

20

20



T

2








文学院


心理健康教育

0.5

10

10



T


2







心理健康教育中心


大学生创业基础

1

20

20



T


2







创新创业中心


大学艺术

0.5

10

10



T




2





艺术学院


就业指导

0.5

10(10)

10



T






2



就业指导中心

小计

4

80

80




4

4


2


2




注:通识选修课程分为“人文科学与社会科学”、“语言学习与跨文化交际”、“自然科学与现代技术”、“艺术欣赏与体育健康”和“创新创业与职业规划”5大模块,本专业学生应在“人文科学与社会科学”模块中至少选修2个学分;并在修业年限内应至少取得10个通识教育选修学分。职业发展规划、人文素质教育(1学分,计入人文科学与社会科学模块)、心理健康教育(0.5学分,计入人文科学与社会科学模块)、大学生创业基础、大学艺术与就业指导为限定通识教育选修课程

学科基础课程

工程基础课程


中国建造与工匠精神

1

16

16



T

2








银河国际


画法几何与工程制图

2

32

32



E


/4







银河国际


大学物理B(上)

2.5

40

40



E


4







物电学院


大学物理B(下)

2.5

40

40



E



4






物电学院


普通化学B

2.5

40

40



E



3






化工学院


线性代数

2.5

40

40



E



3






数学学院


工程力学

3

48

48



E



4






银河国际


概率论与数理统计

3

48

48



E




4





数学学院


给排水科学与工程概论

1

16

16



E



2/






银河国际


土建工程基础

1.5

24

24



E



3






银河国际


土木工程测量

2.5

40

28

12


E



2






银河国际


给排水物理化学

2

32

28

4


E




4/





城建学


给排水有机化学

2.5

40

32

8


E




/4





银河国际


水力学

3

48

48



E




4





银河国际


水处理微生物学

3

48

32

16


E





4/




银河国际


电工学与电子技术

2

32

32



E




/4





电信学院


水文学与供水水文地质

2.5

40

40



E





4




银河国际


水分析化学

2.5

40

28

12


E





/4




银河国际


水工程经济

2

32

32



E






4/



银河国际

43.5

696

644

52



2

8

20

16

8

2




专业课程

专业必修课程


水资源利用与保护

2

32

32



E





4/




银河国际


泵与泵站

2

32

30

2


E





/4




银河国际


给水排水管网系统

3

48

48



E





4




银河国际


建筑给水排水工程

3

48

48



E






4



银河国际


水质工程学(Ⅰ)

2.5

40

40



E






4



银河国际


水质工程学(Ⅱ)

2.5

40

40



E






4



银河国际


水工程施工与管理

2

32

32



E






4/



银河国际


水工艺设备基础

1.5

24

24



E






4/



银河国际


油田污水处理及污泥资源化

1.5

24

24



E






/4



银河国际


水工程仪表与控制

2

32

32



E







4/


银河国际

22

352

350

2







8

20

2



选修课程



环境保护概论及垃圾处理技术

2

32

32



T




2





银河国际


生态文明建设

1

16

16



T






2/



银河国际


专业英语

1

16

16



T






/2



银河国际


油气管道腐蚀与防护

1.5

24

24



T






/2



银河国际


供暖通风与空调

2

32

32



T





3




银河国际


建筑电气

2

32

32



T





3




银河国际


给排水工程结构

1

16

16



T







2/


银河国际


建筑消防

1

16

16



T







/2


银河国际


建筑智能化系统概论

1

16

16



T







2/


银河国际


海绵城市建设

1

16

16



T







2/


银河国际


水体修复技术

1

16

16



T







/2


银河国际


BIM技术应用与管道综合软件

2

32

16


16

T







/4


银河国际

16.5

264

248


16











注: 其中供暖通风与空调,建筑电气,BIM技术应用与管道综合软件三门课为限定选修课程。专业选修课程一共至少取得10个学分。

集中实践教学

必修


军事技能

2

2W




T

2








法学院


认识实习()

2

2W




T


2







银河国际


测量实习

2

2W




T



2






银河国际


大学物理实验B

2



32


T



2






物理学院


基础化学实验C

2



32


T




/4





化工学院


水力学实验

1



16


T




/2





银河国际


认识实习(油田)

2

2W




T




2





银河国际


计算机辅助设计

1

1W



20

T





1




银河国际


泵与泵站课程设计

1

1W



20

T





1




银河国际


给排水管网课程设计

2

2W



20

T






2



银河国际


生产实习

2

4W




T






2



银河国际


水处理实验技术

1



16


T







2/


银河国际


建筑给排水课程设计

2

2W



40

T







2


银河国际


给水处理厂课程设计

1.5

1.5W



30

T







1.5


银河国际


污水处理厂课程设计

1.5

1.5W



30

T







1.5


银河国际


毕业实习

2

2 W




T








2

银河国际


毕业设计

8

12 W



120

T








12

银河国际

35

35 W


96

280


2

3

2

5

2

4

6

14





















课程考核方式:E表示考试,T表示考查。X/表示上半学期开课;/X表示下半学期开课

九、自主发展计划

学生应取得10个自主发展计划学分,具体详见《银河国际网址第二课堂学分管理办法(试行)》。

 

 

十、学时学分统计表

专业名称

课程模块

必修/选修合计

占总学

分比例

学时(周数)合计

学分合计

门数

学时

(周数)

学分

学时

学分

给排水

科学与

工程

通识教育课程

20

852

49.5

200

10

1052

59.5

35.0%

学科基础课程

19

696

43.5

696

43.5

25.6%

专业课程

10

352

22

160

10

512

32

18.8%

实践教学(集中)

17

35

35

35

35

20.6%

66

1900

150

360

20

2260

170

100.0%

必修、选修课程占课内教学总学时(学分)比例

84.1%

88.2%

15.9%

11.8%

100.0%

实践教学环节

占总学时比例

34.3%